Povestea Ekaterinei Murashova „Clasa de corecție”: un rezumat și ideea principală a lucrării

2024 Autor: Sierra Becker | [email protected]. Modificat ultima dată: 2024-02-26 06:20

Psiholog și autoare de cărți pentru adolescenți Ekaterina Murashova scrie pe cele mai dificile subiecte. Vorbește pătrunzător, sincer, uneori crud, dar întotdeauna sincer despre realitățile de astăzi. Una dintre acestea a fost povestea Katerinei Murashova „Clasa de corecție”. Un rezumat al lucrării este în acest articol.

Despre autor

Ekaterina Murashova s-a născut la Leningrad în februarie 1962. După școală, a intrat la Facultatea de Biologie de la Universitatea din Leningrad. Zece ani mai târziu a absolvit facultatea de psihologie a universității sale natale. A început să scrie la școală. Prima poveste „Talismanul” a fost publicată în 1989 în colecția „Prietenie”. Ekaterina Vadimovna este câștigătoarea mai multor premii literare. Acum lucrează ca psiholog de familie, predă la universitate și ține prelegeri.

Al șaptelea „E”

Să începem să repovestim rezumatul „Clasului de corecție” cu o cunoștință a școlii la care învață Anton, în numeledespre care se spune povestea. Școala are o mie și jumătate de elevi și trei sute de profesori. Paralelele „A” și „B” sunt gimnazii, copiii sponsorilor învață acolo. În clasele „C” și „G” - copii normali. În „D” au adunat copii din familii disfuncționale și cei care sunt înscriși în camera de poliție. Anton și prietenii lui sunt în clasa a șaptea „E”, de la care drumul către școlile normale este închis.

La una dintre lecții, un scaun cu rotile a intrat în clasă, iar Klavdia Nikolaevna a prezentat o nouă elevă - Yura Malkov. Pașa Zorin nu numai că s-a oferit să stea la același birou cu el, dar l-a și ajutat pe nou-venit să se stabilească, ceea ce nu seamănă deloc cu el. Clasa a tratat-o pe Yura cu înțelegere, dar chiar a doua zi a fost jenă. În pauză, un „ashnik” de clasa a doua a alergat la căruciorul Yurinei și a spus că nu poate da bani încă, deoarece nu îi avea cu el, dar o va trata cu un măr. Yura a luat asta cu calm, a glumit, iar el și Vadik s-au despărțit ca prieteni.

Noapte de întâlniri

Să continuăm repovestirea scurtului conținut al „Clasului de corecție” cu povestea lui Anton despre cea nouă. Yura este un tip bun, iar dacă nu ar fi fost scaunul cu rotile, ar fi avut succes cu fetele. Știa să glumească chiar și cu el însuși. Nu a disperat niciodată, doar a ridicat din umeri și a început totul din nou. În plus, s-a observat că programul de clasa a șaptea i-a fost ușor. Noul venit s-a împrietenit rapid cu colegii de clasă, Zorin și-a rostogolit căruciorul și a fost ca un bodyguard personal. Se pare că i-a plăcut, iar profesorii au aprobat impulsul nobil al lui Pașkin. Yura putea să meargă cu cârje, dar în același timp se zvâcnea șilegănat că era dureros să te uiți la el. Desigur, a început imediat să mimeze. Dar a tratat-o cu umor și a acționat cu încredere.

O săptămână mai târziu, Yura a invitat întreaga clasă de corecție la petrecerea sa. Un rezumat al capitolelor, din păcate, nu poate transmite modul în care colegii i-au acceptat invitația. Nici unul dintre ei nu avea voie să intre în case decente. Anton a citit regulile de etichetă și a venit puțin mai târziu, în timp ce restul se plimbau prin apartament ca într-un muzeu. Pentru mulți dintre ei, lenjeria pe pat și tapetul pe pereți au fost o noutate. Mishan a confundat o oglindă mare cu o uşă şi a răsturnat cuierul. Toată lumea s-a repezit să-și caute ochelarii într-o grămadă de haine, pentru că fără ei nu putea vedea nimic. Yura a promis că îi va spune lui Anton despre ceea ce îl ajută să „rămână pe linia de plutire”.

O altă lume

Un nou profesor de geografie a venit la ora de corecție. Rezumatul nu transmite tot ceea ce a experimentat profesorul. Se pare că nu fusese avertizat cu ce studenți va avea de-a face. Și Anton nu-și amintea cu exactitate câți profesori fugiseră de ei. După școală, Yura i-a spus lui Anton că astăzi este momentul să afle de unde își trage puterea. S-au dus în spatele garajelor și au aprins focul. Anton s-a trezit cu fața pe iarbă, deși afară era noiembrie. S-a uitat în jur - o pădure, o poiană, păsările cântau, Yura culegea căpșuni. Cel mai important este că merge lin, fără să se poticnească, fără cârje. Anton a întrebat: „Ce este aceasta, o lume paralelă?” La care Yura a spus că nici măcar nu știe cum a ajuns aici.

Odnoklassniki

În fiecare marțil-au întrebat pe Mitka unde plecase Vitka, dar el a rămas tăcut. S-a dovedit că mama lui Mitka dispăruse din nou undeva, iar Vitka îl îngrijea pe Milka, în vârstă de șapte luni, cea mai mică dintre frații și surorile sale. A doua zi, Mishan a adus un kengurushnik la școală, în care sunt purtati bebeluși. Panteley - un rucsac uriaș cu mâncare pentru copii. Vitka a apărut la școală, dar Lenka a dispărut. Totul i-a devenit clar lui Anton: fetele au fost de acord să facă dădacă pe rând.

Prezentarea rezumatului „Clasei de corecție” va continua cu povestea lui Anton despre colegul lor de clasă Gândacul. Tatăl său s-a îmbătat și și-a atacat mama cu un cuțit. Gândacul s-a ridicat și a primit multe de la tatăl său - tipul tot albastru și galben a ajuns la spital. Când băieții l-au părăsit, Anton i-a sugerat lui Yura să meargă „acolo” - într-o lume paralelă. „Ar fi bine dacă toată clasa noastră ar veni aici”, a gândit Anton. Între timp, geograful Serghei Anatolevici a încercat să-l convingă pe profesorul director Elizaveta Petrovna că acești copii ar trebui să fie duși la muzee și teatre, în ciuda faptului că aceasta este o clasă corecțională. Rezumatul cărții capitol cu capitol nu poate transmite tot ce au vorbit. Dar concluzia este aceasta: ca răspuns la afirmația geografului că acest lucru este nedrept și că toți copiii sunt la fel, directorul a susținut că aceștia sunt un fenomen antisocial care este și periculos pentru prestigiul gimnaziului lor..

A Cast of Society

Marinka și Anton au fost martorii unei conversații între geograf și Claudia Ivanovna. Serghei Anatolevici a convins-o că ea, ca profesoară de clasă, ar trebui să lupte pentru ca clasa lor să nu fie desființată. Undevor merge acești copii? Nu e corect să-i arunci pe stradă. La care Claudia i-a replicat că lumea întreagă funcționează așa – se împarte în norocoși și nenorocoși, bogați și săraci, deștepți și proști. O școală este doar un model al societății. Despre ce altceva poate spune rezumatul cărții „Clasa de corecție”?

În curând, Anton a asistat la o scenă neplăcută. „Ashnikov” a fost dus într-o excursie la Schit. Vadik a alergat la Yura și a spus că au multe locuri goale în autobuz și l-a lăsat să meargă cu ei. La care profesoara Vadika era pur și simplu îngrozită și se uita constant înapoi la părinții ei îngrijorați. În plus, turul este plătit, iar Yurka nu are bani, de ce a avut atâta nevoie de acest Schit? Vadik s-a alăturat elevului de clasa a II-a Danil, apoi un alt copil. Părinții au fost nevoiți să cedeze copiilor lor. Colegii de clasă care stăteau în apropiere au ajutat-o pe Yura cu bani, iar sub privirile condamnătoare ale mamelor, căruciorul lui Yurkin a fost urcat într-un autobuz de vizitare a obiectivelor turistice.

Stesh are probleme

Aproape toată clasa a luat gripă. Și Yura s-a îmbolnăvit, doar că el, pe lângă gripă, a avut ceva probleme cu inima. Anton s-a dus să-l viziteze. Au privit filmul, au vorbit, dar s-au despărțit de parcă și-ar fi luat rămas bun pentru totdeauna. În drum spre casă, Lenka l-a ajuns din urmă pe Anton și a spus că Stesha a dispărut. Au văzut trăsura lui Yurkin, pe spatele căreia stătea Vadik. El a spus că „liniile” lui Dimur și Tabaka o duc pe Stesha undeva, iar Vadik i-a urmat până acasă.

Anton le-a spus colegilor despre toate și le-a spus tuturor să alerge în această casă și să facă tam-tam. Chiarrezumatul cărții „Clasa de corecție” demonstrează cum băieții au mers împreună să o ajute pe Stesha care avea probleme. Lenka a aflat că în această casă locuiește Kondratiev elevul de clasa a zecea, tatăl său este o persoană faimoasă în oraș, un mare șmecher. Înainte ca ea să aibă timp să termine, o mașină de poliție s-a dus până la casă și au început să-i împingă pe toți în ea fără discernământ. Fața lui Anton a fost zdrobită, dar a observat-o pe Yura - avea buzele suspect de albastre. Serghei Anatolevici, care a venit în fugă, a alergat și a strigat: „Ce faci? Sunt copii!”

Încheiem rezumatul poveștii lui Murashova „Clasa de corecție” cu povestea pe care întregul „E” a șaptelea s-a adunat sub ferestrele apartamentului Yuriei. Părinții lui au ieșit și le-au mulțumit băieților că nu și-au uitat singurul fiu. Le-au spus să nu se învinovăţească pentru acea seară: Yura fusese bolnavă din copilărie. Mai devreme sau mai târziu trebuia să se întâmple. Mama Yurei a început să plângă și toate fetele au plâns împreună cu ea. Aici Vitka și-a dat jos curelele kengurușka în care a dormit Milka. Mitka și-a luat sora în brațe și i-a dat-o mamei Yurka. Vitka a spus că fata este bine dezvoltată pentru vârsta ei, doar că greutatea ei este mică. Numele ei este Lyudmila, pe lângă ea, au mai rămas șase copii, iar mama lor nu s-a mai întors. Femeia și-a strâns copilul la piept atât de tare încât părea că nici măcar polițiștii nu l-au putut lua.

Analiza produsului

Povestea are 28 de capitole, în care autorul dezvăluie treptat poveștile personajelor sale. Unii dintre ei au o familie disfuncțională, unii dintre ei sunt handicapați mintal, alții fizicnesănătos. Nenorocirile, bolile, „iadul” familiei i-au făcut pe acești copii să fie proscriși din societate. „Hrăniți și de succes” îi numesc „copii disfuncționali”. Dar nu sunt străini de asistență reciprocă și de receptivitate. Toți sunt diferiți: Anton a studiat la clasa gimnazială, liderul incontestabil. Însă părinții colegilor săi sănătoși nu au vrut ca un copil care suferă de „atacuri de emoții incontrolabile” să învețe alături de copiii lor. A fost transferat la o clasă de corecție.

Yura s-a născut cu paralizie cerebrală într-o familie inteligentă iubitoare. A studiat acasă când putea să meargă puțin, a mers la școală pentru a socializa cu colegii.

Stesha a crescut într-o familie de militari, o fată uimitor de frumoasă a suferit un stres sever din cauza divorțului de părinți și s-a retras în ea însăși, a pierdut contactul cu realitatea.

Creșterea lui Mitka nu a fost făcută de nimeni. Deficient mintal, a mai băut de mic. Numai Vika Slutskaya, sau Vitka, așa cum o numeau toată lumea, putea să-l ia în mâini, deoarece Mitka se profila mereu în spatele ei. Nici măcar nu are acte, se știe doar că părinții ei au murit, a locuit cu sora ei mai mare și, când s-a căsătorit, a dat-o pe Vitka afară în stradă.

Mishan provine dintr-o familie bună, dar nu vede și nu aude aproape nimic.

La clasa de corecție a apărut Yura, care știe să scape din deznădejde și suferință într-o altă lume. Își duce și colegii de clasă acolo unde devin complet diferiți. Frumusețea, sănătatea și îngrijirea celor dragi revin la ei, pe care mulți dintre ei nu le-au avut. Dar principalul este că stima de sine revine la ei, fărăpe care copiii nu le pot trăi. Există o singură concluzie din această poveste tristă: întreaga societate are nevoie de corectare. Autorul, prin simpatie pentru personajele cărții, cheamă cititorul la milă.